|
|
|
| المحتويات |
|
|
|
|
|
Vol.2 المجلد الثانى
>
العدد السابع 31-ديسمبر-2017 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
الهرمينوطيقا الرومانسية: من سؤال المعنى إلى علم الفهم |
|
|
|
PP: 0 |
|
|
| Author(s) |
|
|
|
شنوف نصر الدين,
مصطفى بلبولة,
|
|
|
|
Abstract |
|
|
| إن المتمعن في الخطاب الهرمينوطيقي الذي دشنه كل من "فريديريك شلايرماخر" و"فلهالم دلتاي" لا يسعه إلا إدراك الانعطاف الهائل الذي حققاه بنقلهم المضامين التأويلية من المستوى اللاهوتي والقانوني والأدبي إلى مستوى العلمية والمفهومية. لقد عمل كل من شلايرماخر ودلتاي على تجاوز القصور المنهجي الذي وسم الدرس الهرمينوطيقي قديمًا، في محاولتهم جعل الهرمينوطيقا نظرية علمية للمعنى أو علمًا يهدف إلى ضبط تكنولوجيا الفهم عامة أو بجعل الهرمينوطيقا منهجًا لعلوم الروح في مقابل المنهج التجريبي الوضعاني. وتتأتى خصوصية كل من شلايرماخر ودلتاي كحلقة هامة من حلقات تطور الدرس الهرمينوطيقي في أنهم دفعوا بالهرمينوطيقا إلى مستوى الأشكلة بإبرازهم لقضايا المعنى والفهم أو بإثارتهم لمسائل العلاقة بين النص والمفسر وعلاقة الهرمينوطيقا بالفن والحياة واللغة والتاريخ |
|
|
|
|
 |
|
|
