|
|
|
| المحتويات |
|
|
|
|
|
Vol.2 المجلد الثانى
>
العدد الخامس ٣٠ - ٤ - ٢٠١٧ |
| |
|
|
|
|
|
|
|
المغالطة في تصنيف المناهج اللسانية القسم الأول (عند الغرب) |
|
|
|
PP: 0 |
|
|
| Author(s) |
|
|
|
أ.د. حيدر غضبان محسن الجبوري,
|
|
|
|
Abstract |
|
|
| تعاني منظومة الخطاب اللساني من إشكاليات عديدة شكّلت هاجسا واضحا في تلقيها سواء في المنظومة الاصطلاحية أو في المنظومة المفاهيمية أو في آليات التقسيم، ناهيك عن الأهداف والمسوغات التي تكمن وراء ذلك الخطاب، وقد أدى كل ذلك إلى أن يعيش ذلك الخطاب في حاضنة من الفوضى والتشتت وعدم وضوح الرؤية وهو أمر خلق تلك الإشكاليات في التلقي والفهم والإجراء.
وتأتي هذه المعالجة لسبر أغوار آليات التقسيم في الخطاب اللساني الغربي، تحليلا ونقدا، بواسطة عرض نماذج لرواد البحث في تاريخ اللسانيات الغربية من أقطار مختلفة وهم (ماريو باي، وجون لوينز، وماري آن بافو، وجرهارد هلبش)، لتسليط الضوء على مغالطاتهم في التقسيم، مستعينة بمعايير القسمة المنطقية. وهي نتيجة رحلة طويلة وقديمة في متون المدونات اللسانية بقيت إشكالياتها حيّة في الذهن، وظل هاجس الكشف عن ملابساتها حديث النفس، لما لتلك المعالجة من أهمية، فهي مشاركة في تحليل الخطاب اللساني تحاول أن تعبّد الطريق أمام المتلقي وترفع ملابسات الفهم، ومن ثمّ هي موجِّهة إلى الخطوات الصحيحة للإجراء والتحليل.
|
|
|
|
|
 |
|
|
